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深圳这所小学开发app 学生能在上面换取作业免写券

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见习记者贺如妍 通讯员梁筠婷 张秋宜 为孩子在手机里种一棵树,把他的学习、生活习惯换算成“能量值”,“能量值”越多, “小树苗”就长得越快……目前,海城小学正联合阿里云计算公司开发一款海城学生生长评价系统——生长历程APP(应用软件),也因此成为深圳唯一一所AliOS智慧教育试点学校。该生长历程APP以生长评价系统为主,以称号系统、积分兑换系统为辅,用海城生长树来记录学生生长的点点滴滴,并通过这些点滴评价孩子的生长。

校园版“蚂蚁森林”

在海城小学校长徐莹莹看来,孩子生长的过程,就是积累经验的过程,“这个经验就是我们现在讲的核心素养,是孩子长大后,留在身体里面的东西。”那么怎么去评价孩子的素养?徐莹莹认为,素养不是单指某个方面,而是方方面面,于是她想到设计这样一款APP来来记录学生生长的点点滴滴,并通过这些点滴评价孩子的生长。

在生长历程APP里,每个学生都有一个专属自己的生长园,生长园里有一棵小树。能量值越大,种的树越多,星级越高,同时还能换取作业免写券、礼品兑换券、空间体验券等,堪称校园版“蚂蚁森林”。

学生:激励孩子主动生长

生长历程APP以生长评价系统为主,以称号系统、积分兑换系统为辅,海城生长树是学生生长记录的直观视觉体现,而它的“能量值”来自于学习基础、生活习惯、实践活动、生长评价四大方面。也就是说,学生要想获取更多的能量值,就要积极学习,主动参与社会实践,培养良好生活习惯......如果你这周没有阅读或读得少,如果你晚睡或睡觉时长不在合理范围,如果学校的活动你一个都没参加,很抱歉,你的树会长得特别慢,想要换取的券也会离你越来越远。

“过去我们对学生素养评价的一个难题就在于,我们总是在让老师、家长去要求孩子,而孩子自己没有意识这件事情的重要性。”海城小学校长徐莹莹认为,与其向孩子灌输观念,不如“给他一棵小树苗”,激励孩子主动成长。

老师家长:查漏补缺一目了然

通过学生生长园,家长可以了解孩子在校情况,各方面生长情况,帮孩子查缺补漏。而对老师而言,学生生长园组合成班级生长园,班级生长园组合成海城生长园。在班级生长园,每个孩子的能量值、星级都是可见的数据,哪个孩子在哪个方面有所欠缺,一目了然。老师可以根据这些数据,关注到每一个孩子的生长情况,从而精准地改变教学策略。

今年9月正式发布

据徐莹莹称,该款APP目前还处在教育、技术论证阶段,将于今年9月正式发布。不仅如此,海城学生生长评价系统里的大数据,还会与全国各地、甚至是全世界各地的AliOS智慧教育试点学校的数据相连,通过对不同地域学生“生长轨迹”的对比,为学校教育教学的改革创新提供更加科学的决策依据。

 

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